| U … umět naslouchat B … být vždy na blízku O … odpovědět na všechny otázky B … budovat vzájemné vztahy Ř … řídit se pravidly Í … individuální přístup K … komunikace navzájem A … atmosféra úcta a pochopení |
 |
Jsme šestitřídní škola, sídlištního typu s velkou zahradou a možností vycházek do přírody. Naše Mateřská škola byla otevřena 3. listopadu 1986. Hlavním posláním naší školy je vytvářet citové zázemí v atmosféře pohody s prožitkovým učením. Cílem našeho „snažení“ je vytvoření podmínek, kde se uplatňují tvořivé přístupy založené na hře a individuální stimulaci dítěte.
Více lásky než sobectví“ a „Více být, než mít.“
Pracujeme podle projektu „Osobnostně orientovaný model.“ Dítě je třeba chápat jako jedinečnou a neopakovatelnou osobnost, která má právo být sama sebou a být kladně přijímána bez ohledu na tvořítko. Naší školu charakterizuje svoboda, neformálnost a individualizovaná struktura výchovných i vzdělávacích cílů. Dítě má svůj vlastní vnitřní život, který projevuje jen za příznivých podmínek, které se snaží vytvářet plně kvalifikovaný desetičlenný pedagogický kolektiv.
